Según un informe de la Escuela de Educación de la UCAB, los estudiantes de bachillerato en Venezuela están teniendo un bajo desempeño en materias fundamentales del currículo.
En promedio, los estudiantes obtuvieron 7,53/20 en matemáticas y 9,11/20 en habilidad verbal. La brecha entre instituciones privadas y públicas se sigue expandiendo.
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En la materia habilidad verbal, las calificaciones memoraron un poco y aun así, los alumnos siguen raspando sus materias. La nota promedio pasó de 8,62/20 en 2022 a 9,11/20 en 2023, lo que significa que los estudiantes no tienen los conocimientos mínimos.
En cuanto al estado Zulia, no se especifica en el informe la cantidad de estudiantes que reprobaron en materias fundamentales, ni las notas que sacaron en las mismas.
Sin embargo, el informe SECEL 2022 de la Escuela de Educación de la UCAB, arrojó que en habilidad verbal, el 60,98% de los alumnos reprobó, es decir, seis de cada 10 no obtuvieron los conocimientos mínimos sobre la materia. La nota promedio de los colegios privados fue de 10,48/20, mientras en los de los públicos fue de 8,20/20 puntos.
La calificación promedio obtenida por los alumnos de 6to. grado a 5to. año de bachillerato en instituciones privadas fue de 9,80 puntos sobre 20, mientras que en las públicas-subvencionadas fue de 7,87/20.
Es importante que se tomen medidas para mejorar el rendimiento la educación que reciben los estudiantes de bachillerato en Venezuela, especialmente en el estado Zulia.
Estos resultados del informe SECEL son una llamada de atención para los docentes, padres y autoridades educativas. Por tal motivo, es necesario que se realicen esfuerzos para mejorar la calidad de la educación en el país y garantizar que los estudiantes tengan las habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del futuro.
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