La ONG Cecodap alertó que los constantes apagones que se registran en Venezuela están generando un impacto directo en la educación, el bienestar emocional y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, especialmente en regiones fuera de la capital.
En un comunicado difundido este lunes 25 de mayo, la ONG explicó que la crisis eléctrica dejó de ser un evento aislado para convertirse en una realidad cotidiana que condiciona la vida familiar, escolar y comunitaria, afectando de forma sostenida los derechos de la población infantil.
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Cecodap señaló que las interrupciones del servicio eléctrico, sumadas a las altas temperaturas, evidencian problemas estructurales en instituciones educativas y viviendas, como ventilación insuficiente, falta de agua potable y baños fuera de servicio.
La organización describió situaciones que impactan directamente la rutina escolar, donde estudiantes deben enfrentar jornadas en condiciones adversas que dificultan el aprendizaje y la concentración.
En ese contexto, la ONG explicó que algunos niños reducen el consumo de agua para evitar usar baños inoperativos, mientras que otros intentan cumplir con sus tareas académicas en medio de constantes interrupciones eléctricas en sus hogares.
Impacto emocional: ansiedad, estrés e incertidumbre
Además de las consecuencias educativas, Cecodap advirtió sobre el impacto emocional que generan los apagones prolongados.
La organización indicó que la incertidumbre, los cambios frecuentes en los horarios, la pérdida de conectividad y el estrés familiar pueden desencadenar ansiedad, irritabilidad, agotamiento y dificultades de concentración.
“Estos efectos no deben minimizarse, niños y niñas necesitan estabilidad para desarrollarse”, subrayó la ONG en su comunicado.
Recomendaciones para las familias
Ante este escenario, Cecodap recomendó a las familias mantener rutinas dentro de lo posible, asegurar el descanso e hidratación de los menores y explicar la situación con un lenguaje adaptado a su edad.
También pidió prestar atención a señales de afectación emocional en niños y adolescentes.
La organización sugirió además escuchar activamente a los jóvenes, especialmente a aquellos en etapa adolescente, y brindar apoyo adicional a niños con discapacidad o condiciones de salud.
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