El personal docente del Liceo Nacional Ángel Dolores Colman del municipio Dabajuro, estado Falcón, tras comenzar el año Escolar 2022-2023; se ven nuevamente en la necesidad de pedir ayuda a los padres y representantes para mejorar aspectos de la planta física.
Está vez informaron a El Vigilante que hay pocas mesas sillas en buenas condiciones. Las cuales no son suficientes para toda la matricula estudiantil, por lo que prevén que algunos estudiantes vean clases de parados.
A pesar del esfuerzo de todo el personal educativo, Padres y Representantes; la situación de infraestructura de este Liceo que tiene casi de 60 años de su fundación, cada vez es más crítica.
Desde el año Escolar 2021- 2022 cuando se retomaron las actividades presenciales con las medidas de Bioseguridad por pandemia.Y el personal educativo como representantes recuperaron la pintura de varias aulas de clases.
Se conoció que la matrícula del liceo Colman, es de 1.300 estudiantes y hacen falta cerca de 500 mesas sillas; lo que representa el 38,46% de carencia de este recurso necesario para iniciar el nuevo Año Escolar en modalidad presencial de lunes a viernes con toda la matricula estudiantil.
El recién culminado año Escolar mantuvo una modalidad semipresencial dividida en bloques por nivel de educación, con asistencia de los estudiantes dos veces por semana.
En el Liceo Colman ven clases sin condiciones mínimas
Sin embargo, la carencia de mesas sillas también aquejaba a los estudiantes, quienes tenían que cargar prestadas de un aula a otras los pupitres y en ocasiones no estaban disponibles.
Para este nuevo año Escolar, siguen los padres y representantes colaborando. Pero esto no es suficiente para compensar la incómoda y diaria tarea para los estudiantes que posiblemente vean clase de pie.
Padres y representantes del liceo Colman hacen un llamado a la Zona Educativa Regional
El llamado de los padres y representantes es de manera urgente a la Zona Educativa Falcón y al órgano encargado de la dotación de insumos escolares; para que cubran este requerimiento de la ley, tal como lo indica el artículo 103 de la Constitución de la República de Venezuela:
“Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente,
en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus
aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el
maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es
gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de
conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas. El Estado
creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso,
permanencia y culminación en el sistema educativo”.
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