La ONG FundaRedes manifestó que en este periodo 2023-2024 se registró un 55 por ciento de ausentismo escolar en los niveles de primaria y bachillerato por la falta de recursos económicos en los hogares de Venezuela, el incremento en la migración, la deserción escolar y los bajos salarios de los docentes.
Zuly Mora, coordinadora del Observatorio de Educación de la organización, reportó que en la actualidad la matrícula en las escuelas venezolanas es de 120 estudiantes o menos, cuando hace seis u ocho años llegaba a 850.
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Falta de recursos: la primera causa del ausentismo escolar en Venezuela
Las necesidades del venezolano cada vez son mayores y su poder adquisitivo para confrontar los precios de los útiles, uniformes escolares, alimentación y transporte sigue reduciéndose. Sobre todo, a los padres y representantes que viven en comunidades lejanas que deben viajar largas distancias para llevar a los niños a sus clases.
“Las pésimas condiciones de la infraestructura educativa evidencian que alrededor de 60% de las instituciones públicas no han recibido mantenimiento por parte del Estado. Niños, niñas y adolescentes reciben clases sentados en el piso, sin electricidad, con filtraciones en el techo, baños en condiciones deplorables y sin agua potable, entre otras necesidades”, acotó Mora.
Más del 60 por ciento de los docentes de planteles municipales, estadales o nacionales en Táchira desertaron de las aulas, tomando en cuenta que el salario mensual que devengan no les alcanza para cubrir su traslado a la institución, alimentación y demás necesidades,
“Esto se debe a que buscan alternativas que les permita mejorar su calidad de vida”, enfatizó la coordinadora Observatorio de Educación de FundaRedes.
Por otro lado, Zuly Mora hace hincapié en el contenido de “adoctrinamiento” que se imparte en los colegios, afectando la calidad educativa.
La ONG Fundaredes continúa abogando por los derechos de los docentes y de la educación en Venezuela, para garantizar el desarrollo integral de los procesos de aprendizaje en cada una de las instituciones del país.
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